La peinture en cours d’espagnol

Omaidi - peinture - Dalí - Analyse de tableaux.

Un dossier accompagné de fiches d’activités pédagogiques en espagnol, pour les niveaux primaire, collège et lycée.

Portails et sites généralistes ainsi que des ressources en espagnol.

Une analyse technique et théorique de la Persistance de la mémoire.

Une activité proposée par la revue Tecla, Niveau A1, qui permet aux élèves de découvrir le peintre et quelques unes de ses toiles.

Que peut-on faire de l’outil multimédia en cours de langues ? Comment utiliser un site Internet au-delà de la simple découverte et de la recherche d’informations ? Une proposition de Sylvain Galy, professeur d’espagnol Secteur Langues du GFEN

Un travail sur un grand classique : scène de genre datée historiquement — le mariage arrangé — ou questions toujours d’actualité — l’amour, le pouvoir, l’argent… ? Un travail sur forme et contenu pour saisir le sens de l’œuvre.

Une étude intéressante de cette oeuvre capitale de notre siècle et qui permet de voir comment un artiste arrive à élever un événement particulier au niveau de l’art, un phénomène très rare dans l’histoire de l’humanité.

Une étude comparative des tabeaux de Picasso et de "las Meninas" de Velázquez proposée par Robert Ajami.

Une étude intéressante du célèbre tableau de Picasso qui devint un symbole de la violence de la répression franquiste avant de se convertir en symbole de l’horreur de la guerre en général.