L’Association des Caraïbes pour l’éducation ouverte à distance (CARADOL) a été créée avec l’appui financier de l’UNESCO, en 2004. Le site (en anglais) est en cours de développement.
Le projet CARADOL a pour objectif d’améliorer l’accès aux services de cinq universités des Caraïbes parlant le néerlandais, le français et l’anglais, grâce à une plus grande utilisation des technologies de la communication et de l’information via une plateforme par laquelle les dépositaires pourraient continuer à partager leurs expériences mais aussi avoir la possibilité de continuer leur développement professionnel dans ce domaine.
La formation de CARADOL a reçu un appui financier et organisationnel provenant du projet UWI-UNESCO des universités des Caraïbes pour une éducation à distance intégrée (CUPIDE), financé par les fonds en dépôt japonais pour le renforcement des capacités des ressources humaines. Le projet a pour objectif d’améliorer l’accès aux services de cinq universités des Caraïbes parlant le néerlandais, le français et l’anglais, via une plus grande utilisation des technologies de la communication et de l’information.
Les institutions participantes sont la University of the West Indies (UWI), la University of Technology, de la Jamaïque (UTech), l’Aton de Kom University du Suriname (AdeKUS), la University of Guiyana (ug), et la University Quisqueya (UniQ), située en Haïti. Le Comité consultatif du projet CUPIDE est présidé par Morella Joseph de CARICOM. Le soutien en cours a également été reçu du secrétariat d’étude à distance (DLS) du Ministère des Sciences, de la technologie et de l’enseignement supérieur de Trinité-et-tobago.
CARADOL a pour objectif de "développer une société érudite dans les Caraïbes dans une équité et un accès à une éducation de qualité" et "de défendre, et faciliter l’utilisation de l’éducation ouverte à distance comme moyen de transformer l’éducation dans les Caraïbes.
